FRANCESCO TONUCCI: “SEA PRESENCIAL O VIRTUAL, HAY QUE PENSAR OTRA ESCUELA”

#AgenciaANCLA – 📍 ARGENTINA – 🗓 10/05/2021 – 🔗 https://bit.ly/33BHxAV

El pedagogo italiano critica que la escuela en pandemia siga siendo “solo de clases y tareas” y que “frente a abrir o no abrir, lo importante es el cómo”. Reclama que se escuche a los niños en los temas que los afectan, y se tengan en cuenta sus entornos y sus vidas al momento de enseñar. Si los involucramos, los niños son conscientes y responsables, mucho más de lo que parecen sus padres; el tema verdadero es que la escuela debería entrar en una óptica distinta. Hoy aquí se discute mucho de cuánto perdieron los niños en este largo aislamiento. Me gustaría que también se preguntara la escuela cuánto ganaron y aprendieron los chicos en este tiempo, dice el pedagogo Tonucci.

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